Barn med ryggsäckar på prommenad i skogen

Förskolan Globen-Kulan

Enskede-Årsta-Vantör · Privat

A

Förskolan Globen-Kulan är en privat förskola i Enskede-Årsta-Vantör, Stockholm med 48 inskrivna barn. Förskolan har betyg A (86 av 100) baserat på Stockholms stads föräldraenkät 2025, där vårdnadshavarna ger i snitt 4.7 av 5. 100 procent av personalen är legitimerade förskollärare.

A
86/100
Förskolebetyg

Tussmötevägen 177, 12264

Tillförlitlighet okändMellanstor förskolaSvarsfrekvens: saknas
Snittbetyg
4.7
av 5
Antal barn
48
Barn per anställd
5.5
Leg. lärare
100%
Hög andel leg. lärare

Vi är ett föräldrakooperativ utan vinstintresse med tre åldersblandade avdelningar med 15-16 barn och 3 förskollärare per grupp. Vi vill att barnens dagar ska präglas av glädje, kreativitet och upptäckarlust.

Dimensioner

Trygghet & Omsorg95% nöjda4.8
Lärande & Utveckling89% nöjda4.6
Helhetsnöjdhet94% nöjda4.8
Kommunikation96% nöjda4.8
Kost, Rörelse & Hälsa89% nöjda4.5

Inriktning och profil

Vi erbjuder barnen en rik miljö både ute, där vi rör oss i närområdets skogar och parker och inne där vi har fina lärmiljöer samt ett rörelserum och en ateljé. Vi är en liten förskola där vi strävar efter att barn och vårdnadshavare ska känna sig trygga med alla lärare. Vi samarbetar mycket över avdelningarna, vilket vi tycker är viktigt ur ett hållbarhetsperspektiv. Vi vill att undervisning, lärande och omsorg bildar en helhet där leken har stor betydelse för barnens utveckling och lärande. Värdegrundsfrågor är viktiga, vi strävar efter att varje barn utvecklar sin empatiska, sociala och demokratiska förmåga och att all oavsett könstillhörighet har lika stort utrymme i utbildningen. Utbildningen på förskolan ska vara varierad och lustfylld. Skapande, språk, litteratur, matematik, teknik, naturvetenskap, rörelse och kultur är viktiga och återkommande delar i utbildningen. Då vi har åldersblandade grupper arbetar hela förskolan med undervisning i tvärgrupper där barnen är jämnåriga. I tvärgrupperna erbjuds barnen skapande, rörelse, språk, teknik, naturvetenskap, teaterbesök och utflykter. Förskolans yngsta barn vilar tillsammans i en lugn miljö. Genom dokumentation följer vi barnens lärprocesser och utvecklar förskolans arbete. Vi är ett föräldrakooperativ vilket ger möjlighet till mer inflytande och engagemang. En grupp på 8 vårdnadshavare sitter i styrelsen och övriga familjer har jour 1–2 veckor om året. Ett par gånger om året träffas familjerna och städar på förskolan.

Inne- och utemiljö

Våra fina lokaler i Svedmyra har en kreativ lärmiljö som lockar till lek och lärande med ett varierat material som utgår från målen i förskolans läroplan.  Vi erbjuder barnen en rik utomhusmiljö med olika parker och skogsområden. I sjukhemsområdet intill förskolan har vi tillgång till cyklar, sandlådor och klätterställning.

Kost och måltider

Förskolans måltider ska vara en trivsam stund. Vi har pedagogiska måltider där barn och lärare äter tillsammans. Barnen får ta mat, skära, bre smörgås och duka av efter sin förmåga. Vi serverar frukost, frukt, lunch och mellanmål. Vi får maten från en lokal cateringfirma med korta transporter. Matsedeln varierar mellan nötkött, fisk, fågel och vegetariskt. Frukost och mellanmål beställer vi själva med många ekologiska varor. Vi serverar endast ekologisk frukt.

Mål och vision

Vi arbetar gemensamt mot målen i läroplanen med engagemang i hela styrkedjan, det vill säga styrelsen, rektor och förskollärarna. Fortbildning och kollegialt lärande är viktiga inslag i detta. Förskolan skall erbjuda undervisning,lek, lärande och omsorg. Vi vill bedriva undervisning i riktning mot strävansmålen både genom att presentera material och information för barnen och genom projektarbete där förskollärarna uppmärksammar och följer barnens intressen. Vår undervisning bedrivs både planerad och fångad i stunden. Förskollärarna har möjlighet att se och möta alla barn under dagen och vi organiserar barn och personalantal så att det finns möjlighet att dela barnen i mindre grupper. Förskollärarna utvärderar och analyserar utbildningen med barnen kontinuerligt. Viktiga frågor vi ställer oss är hur förskolan gjort skillnad för barnet och bidragit till barnets förändrade kunnande. I utvecklingssamtal med vårdnadshavarna tar vi upp dessa frågor med fokus på förskolans ansvar.

Profilinfo hämtad från Stockholms stad

Enkätfrågor (2025)

Jag upplever att förskolan medvetet främjar alla barns möjligheter att utvecklas på lika villkor oavsett kön4.8
98%
Jag upplever att förskolans ledning är tillgängliga vid behov4.8
98%
Jag upplever att mitt barn känner sig tryggt på förskolan4.8
98%
Jag upplever att personalen bemöter mig på ett sätt som skapar förtroende och tillit4.8
94%
Jag är nöjd med mitt barns förskola4.8
94%
Jag upplever att personalen visar omsorg om mitt barn (exempelvis omvårdnad, omtanke och tillsyn)4.8
94%
Jag upplever att mitt barns språkliga förmåga utvecklas i förskolan (använder fler ord, ställer frågor och uttrycker tankar)4.7
96%
Jag upplever att mitt barn utvecklas och lär i förskolan4.7
94%
Jag upplever att förskolan bidrar till att mitt barn utvecklar förmåga till empati, tolerans och omtanke4.7
89%
Jag upplever att förskolan bidrar till att mitt barn utvecklar en positiv bild av sig själv4.7
95%
Jag upplever att mitt barn får det stöd som behövs i förskolan4.7
94%
Jag är nöjd med informationen jag får om maten som serveras på förskolan4.6
89%
Jag upplever att förskolan bidrar till att mitt barn dagligen deltar i fysiska aktiviteter4.5
90%
Jag får information om mitt barns utveckling och lärande4.4
83%
Jag upplever att förskolan bidrar till att mitt barn visar ett intresse för hållbar utveckling (exempelvis klimat, miljö, återbruk, livsvillkor)4.3
78%

Kontakt

Tussmötevägen 177, 12264, Enskede-Årsta-Vantör

Avdelning Stjärnan0731057865
Avdelning Solen0731057866
Avdelning Månen0731057867
Besök webbplats

Ställ en fråga till Förskolan Globen-Kulan

Undrar du över lediga platser, visningar eller verksamheten? Fråga direkt.

Förskolan svarar via Hitta Förskola. Du får svaret till din e-post.

Vanliga frågor om Förskolan Globen-Kulan

Vilket betyg har Förskolan Globen-Kulan?+

Förskolan Globen-Kulan har förskolebetyg A med 86 av 100 poäng, baserat på Stockholms stads föräldraenkät 2025. Betyget är en sammanvägning av vad vårdnadshavarna svarat om trygghet, pedagogisk verksamhet, bemötande och utveckling.

Hur många barn går på Förskolan Globen-Kulan?+

Förskolan Globen-Kulan har 48 inskrivna barn, vilket gör den till en mellanstor förskola i Stockholms mått. Det går 5.5 barn per årsarbetare.

Hur många legitimerade förskollärare har Förskolan Globen-Kulan?+

100 procent av personalen på Förskolan Globen-Kulan är legitimerade förskollärare. Snittet i Stockholms stad ligger runt 40 procent, så det här är ett av måtten som säger mest om den pedagogiska kvaliteten.

Vad tycker föräldrarna om Förskolan Globen-Kulan?+

Vårdnadshavarna ger Förskolan Globen-Kulan i snitt 4.7 av 5 i Stockholms stads föräldraenkät, baserat på 695 svar. På sidan ser du hur betyget fördelar sig på enskilda frågor om trygghet, utveckling och bemötande.

Är Förskolan Globen-Kulan kommunal eller fristående?+

Förskolan Globen-Kulan drivs i privat regi och har organisationsformen fristående (föräldrakooperativ). Ansökan till både kommunala och fristående förskolor i Stockholm görs via Stockholms stads e-tjänst.

Hur ansöker jag till Förskolan Globen-Kulan?+

Du ansöker via Stockholms stads e-tjänst med BankID och väljer Förskolan Globen-Kulan bland dina alternativ. Köplatsen räknas från ansökningsdatum, så ansök så tidigt som möjligt. Kontakta gärna förskolan direkt för att boka ett besök innan du söker.

Förskolor i Enskede-Årsta-Vantör

Se alla

Ställ Förskolan Globen-Kulan mot närliggande förskolor sida vid sida