
Bromma · Kommunal
Förskolan Bällstaågatan 62 är en kommunal förskola i Bromma, Stockholm med 70 inskrivna barn. Förskolan har betyg E (24 av 100) baserat på Stockholms stads föräldraenkät 2025, där vårdnadshavarna ger i snitt 4.6 av 5. 33 procent av personalen är legitimerade förskollärare.
Bällstaågatan 62, 16870
Förskolan Bällstaågatan 62 är belägen på markplan i de nybyggda husen vid Bällstaån, med utsikt över båthamnen i Annedal. Förskolan har fem avdelningar och en gård som utmanar och inbjuder till lek och utforskande.
Vår pedagogik bygger på det omsorgsfulla lärandet, hållbarhet och barnens lustfyllda lek. Barnens utveckling och lärande sker utifrån deras egna förutsättningar, erfarenheter och intressen. Pedagogernas uppgift är att stötta, finnas nära samt utmana barnens lärande. Vår uppgift är också att möjliggöra barnens utveckling av olika förmågor, till exempel att lyssna, berätta, kommunicera, ställa frågor, använda matematiska begrepp och teknik. På förskolan får barnen fundera, utforska och problematisera i små grupper kring deras frågor. Vi arbetar tillsammans projektinriktat med temat ”hållbar utveckling”. I mötet med varandra och med olika uttryckssätt får barnen möjlighet att lösa problem och söka svar på sina frågor. Förskolan har en viktig roll och fantastiska möjligheter att kunna arbeta för en hållbar utveckling. Våra vanor och beteenden formas i unga år. Att skapa en hållbar framtid handlar bland annat om att bygga från grunden. Vi vill redan i förskolan grundlägga goda vanor och skapa en handlingskompetens för att möta framtidens utmaningar. Genom leken skapar barnen goda förutsättningar för demokratiska processer. Ytterst handlar det om livskvalitet för alla nu och i framtiden. Förskoleområdet deltar i ett forskningsprogram som handlar om hållbar utveckling där förskolan samarbetar med forskare.
Innemiljön utformas och förändras utifrån barnens intressen och utvecklingsnivå. Material som finns tillgängligt anpassas utifrån barngruppens förutsättningar. Vi lägger stor vikt vid att anpassa miljön efter barnens intressen och pågående projekt. Vi använder naturen i lärandet och förskolan besöker olika grönområden i närheten där barn och pedagoger utforskar miljön tillsammans.
I vårt kök lagas all mat från grunden. Vi lägger stor vikt vid att välja klimatsmarta och hälsosamma råvaror. Många av ingredienserna är från svenska producenter, och vi försöker alltid använda råvaror i säsong. Vi äter tillsammans med barnen och uppmuntrar dem att ställa frågor och dela med sig av sina idéer kring mat. När vi pratar lär sig barnen om råvaror och förstår hur maten påverkar deras kroppar. Vi utgår från stadens matstrategi. Mat och måltider
Förskolan har en öppen och inspirerande lärandemiljö där ansvarstagande och delaktighet ständigt är under utveckling. I en omsorgsfull och trygg miljö ges alla barn möjlighet till lärande och utveckling. Vi tror på barns inneboende drivkraft och lust att upptäcka, undersöka och lära. Vi vill att barnen får med sig ett medvetet, kritiskt tänkande. De ska lära sig samarbeta och växa till självständiga individer med styrka att stå upp för demokratiska värderingar på förskolan och i samhället. Lek på förskolan Leken är viktig för barns utveckling och lärande samt genomsyrar hela förskolans verksamhet. I leken tränar barnet alla sina färdigheter, bearbetar upplevelser, testar tankemodeller, fantiserar och prövar. Leken främjar även social kompetens. I förskolan får barnen vänner, här finns också spännande material som berikar leken. Genom leken sporras barnens fantasi, inlevelse, kommunikation och symboliskt tänkande. Det bidrar till förmågan att samarbeta och lösa problem. Pedagogisk dokumentation Vi vill synliggöra barnens intressen, erfarenheter och behov. Det gör vi genom ett utforskande och processinriktat arbetssätt. Vi arbetar med pedagogisk dokumentation och reflektion som ett redskap.
Alla barn har rätt att utvecklas och må bra. I Bromma har alla kommunala förskolor specialpedagoger i sina områden. Specialpedagogerna besöker förskolorna och ger stöd och handledning till pedagogerna. Vi anpassar utbildningen och utvecklar arbetet i samarbete med vårdnadshavare för de barn som behöver särskilt stöd.
Förskolan Bällstaågatan 62 är en av Brommas kommunala förskolor. Förskolan tillhör område 2. Du hittar våra förskolor här: Förskolan Björnsonsgatan 4 Förskolan Dartanjangs gata 3 Förskolan Karen Blixens gata 15 Förskolan Pippi Långstrumps gata 12 Förskolan Pippi Långstrumps gata 14 Förskolan Vinjegatan 31-33/Björnsonsgatan 132 Förskolan Zornvägen 26 Visning av förskolan Om du vill komma på en visning av förskolan kontaktar du biträdande rektor.
Profilinfo hämtad från Stockholms stad
Bällstaågatan 62, 16870, Bromma
Undrar du över lediga platser, visningar eller verksamheten? Fråga direkt.
Förskolan Bällstaågatan 62 har förskolebetyg E med 24 av 100 poäng, baserat på Stockholms stads föräldraenkät 2025. Betyget är en sammanvägning av vad vårdnadshavarna svarat om trygghet, pedagogisk verksamhet, bemötande och utveckling.
Förskolan Bällstaågatan 62 har 70 inskrivna barn, vilket gör den till en mellanstor förskola i Stockholms mått. Det går 5.8 barn per årsarbetare.
33 procent av personalen på Förskolan Bällstaågatan 62 är legitimerade förskollärare. Snittet i Stockholms stad ligger runt 40 procent, så det här är ett av måtten som säger mest om den pedagogiska kvaliteten.
Vårdnadshavarna ger Förskolan Bällstaågatan 62 i snitt 4.6 av 5 i Stockholms stads föräldraenkät, baserat på 160 svar. På sidan ser du hur betyget fördelar sig på enskilda frågor om trygghet, utveckling och bemötande.
Förskolan Bällstaågatan 62 drivs i kommunal regi och har organisationsformen kommunal. Ansökan till både kommunala och fristående förskolor i Stockholm görs via Stockholms stads e-tjänst.
Du ansöker via Stockholms stads e-tjänst med BankID och väljer Förskolan Bällstaågatan 62 bland dina alternativ. Köplatsen räknas från ansökningsdatum, så ansök så tidigt som möjligt. Kontakta gärna förskolan direkt för att boka ett besök innan du söker.
Ställ Förskolan Bällstaågatan 62 mot närliggande förskolor sida vid sida